吉華HK校董事分家大會現場冷清

「明日復明日，明日何其多，日日待明日，萬事成蹉跎」，這一句話說得一點都沒錯，提醒人們凡是都不要把事情一拖再拖。

米都吉華HK校董事部所召開的贊助人大會，報章媒體似乎都比這些贊助人更緊張，因為在這項大會上會有多項重大宣布，即兩校是否分家成功，個別順利能成立董事部？董事長真的為吉華K校捎來佳音，報效新校舍桌椅？以及備受矚目的優秀生課題，是否會在當晚有了新宣布？

就在各報媒體浩浩蕩蕩抵達大會現場，眼看大會時間都要開始了，然而現場卻冷清清一片，截至延遲1個小時後，大會總算湊足人數順利進行。

當晚的大會有重大議程需要獲得贊助人的議決，就是共校多年的吉華H校和吉華K校，是否在個別擁有新校舍後，在共同的董事部方面，是否也應該進行分家，個別成立董事部？

吉華兩校過去迄今無論是在學術或是課外活動方面都有很好的表現，因此兩校分家擁有個別校園，是勢在必行的事，不容許一拖再拖，否則將會影響兩校未來發展。

因此贊助人的決定，根本不能再拖延，必須迅速表決，以便兩校能個別展開籌備成立董事部的工作，讓新任董事部來接管和為校園擬下新發展宏圖。

所幸大會終於通過贊同兩校分家和個別成立董事部，而在這時刻，迫切在明年開課啟用新校舍的吉華K校，正當建委會愁慮籌足經費購添基本設備時，也很欣慰獲得馬華國州議員伸出援手，報效全校桌椅，解決了他們一半的煩惱。

吉華K校明年遷入新校的計劃只許成功不許失敗，畢竟他們原定的遷校計劃已一度被展延，因此這次不許重蹈覆轍，免得小學生心靈被打擊，而家長也會再度面對失望。

當晚大會的確從開始的憂慮、失落，演變成大會順利召開、兩校順利分家、各校獲得撥款，一切都猶如海浪波濤般，一波又一波觸礁擊起朵朵浪花。

就在媒體期待最高潮時刻時，原以為議員能履行承諾宣布優秀生課題新方案，以為8月8日可為華社帶來好運，但最終還是取得失落的答案，使到最終的期待無法達成圓滿效果。

哥打士打縣內24間華小優秀生無法擠入心儀學校課題，迄今已懸掛了5年，始終無法取得好消息，然而人民代議士一再而再給予華社信心，且讓華社苦等了一個月又一個月。

原本以為今天初在事情驚動了大臣後，事情會很快獲得解決以及會有新方案宣佈，但華社一等就是8個月了，而華裔議員所要宣佈的好消息，又需要華社再多等幾個月呢？

華校籌款過程應值得銘記在心

吉打州華小常面對建校或重建經費不足窘境，這對州內市民而言是見怪不怪的事情了，有心和有錢者獲知這些學校的問題後，當然能捐出少許款項協助它們，然而對於有心無力者，只能感嘆華小的悲哀。

吉州有90所華小，保守估計至少有50%華小的創校史已超過50年，若部分華小的校舍慶幸沒遭白蟻侵害，然而也會因陳舊而面臨損壞，即使不必進行重建和需要展開維修。

同時，隨著時代變遷社會的進步，很多郊區一帶的華裔市民，都開始搬遷到市區發展，而這已造成小部分華小面臨學生來源減少而淪落為微型學校。

因此一旦不要面臨關閉遭遇，遷校則是最正確的上策，然而在遷校之際也意味著有關學校需要購地和展開建校工程，這就是令華社就傷腦筋和頭痛的問題。

根據1996年的教育法令，大馬的華校再也沒有所謂的半津或全津之別，然而在一些教育官員概念中，華校始終擺脫不了這分別，因此迄今仍面對半津貼的待遇。

在徵求政府或教育部撥款援助時，難免會因半津貼「出身」，在待遇上總會比不上全津學校的「幸福」，除了需要有耐心和不斷努力向有關方面爭取撥款，也需卑微地向華社徵求捐款援助，這情況形同乞丐伸手求取款項生存。

華社為了捍衛華校，不讓它因面對困境而遭關閉或影響華裔子弟求取學問，因此無論任務多艱辛都會盡力協助華校解困，這也形成大家眼中所看到般，華校即使急需多大筆款項，在一段時間後，都會成功籌足那筆款項。

但這情況千萬別把它視為華裔同胞很富裕，要多少就會得到多少，反之應該讚賞華裔同胞再窮也不能窮教育精神，而且當然也不可忘了華教斗士為華校解決困境的過程，這些功勞和付出都應銘記在心。

大家都知道華校一路走來都不易，即使是當今社會華校也常面對經費不足的困境，而從爭取至解決問題的整個過程，特別是年輕一輩和受惠的學生，不應該在享受幸福同時，遺忘了默默為華教付出的斗士及支持者。

大家除了要懂得感恩，也應該珍惜眼前所擁有，而千萬別忘了華裔同胞一直提倡的「再窮也不能窮教育」的精神，繼續扮演捍衛華教的角色，讓華教繼續發揚和穩定的滋長。

華社尚苦等州政府答案

哥打士打縣24間華小優秀生擠不入吉華國中課題，在過去5年來每當新學年開課都會掀起大風波，原因是考獲全A優秀成績的學生，不是全部學生都如願以償進入華社心中的「名校」。

華社每年提出上訴，每年向教育局提出訴求，然而教育局依然無動於衷，從來沒有考慮會更改目前的政策，這才讓華社感到無奈。

然而今年事情在驚動了州務大臣後，大臣一句會正視問題的承諾，且為華社打來強心劑，大家唯有抱著默默等待心態，等待教育局捎來好消息。

可是這一等就是半年，眼看今年度小六畢業生即將報考小六檢定考試了，時間一晃又是步入中學時刻，大家都很焦急等待當局的雙贏解決方案。

大臣在半年後接受詢問時，卻很坦然的表示事情已解決，所以的解決卻是有關當局有把提出上訴的學生，儘量安排進入吉華，然而這所謂的解決，卻不是給予華社一個長久的肯定和解決方案。也許繁忙的大臣誤解了華社的意願，以為這問題只是普通問題，只要把眼前的問題給解決就是華社所求。

然而作為華社代表的人民代議士多年來也被捲入這風波中，多年來不斷聽到華社的投訴和請求，他們比大臣更瞭解這問題，所以由他們來向州政府和教育局反映問題，作為華社橋樑把問題全面提出，他們絕對是最佳代表人選。

華社也瞭解吉華國中名額有限，但他們希望至少有關當局能以績效方式公平把縣內考獲7A優秀生，優先安排進入吉華就讀，而非只把學位保留給直屬小學。

但遺憾的是，華社多年來的訴求不但不受理，就連近半年來苦等的音訊，卻是一場空等，所取得的期待和保證，卻是空頭支票。

華社把希望放在人民代議士身上，最終還是無法取得好消息；眼看大臣承諾會解決，然而得到的卻是眼前問題獲得解決，卻沒得到長久性的承諾。

華社的努力和付出都已全儘付出，但優秀生課題還能依靠誰來解決呢？也許只能以蜈蚣穿鞋來形容這問題，即等待蜈蚣為百隻腳全穿上鞋子了，才會有眉目！